试论高效课堂背景下的高中物理教学优化

高效课堂是近些年来提出的一种教学理念,它主张利用各种新型的教学手段,培养学生对于各个学科的兴趣,调动他们的主观能动性,让他们在思考和探究中学会相关的知识,掌握一定的技能。对比那些陈旧的传统教学方法,它更注重学生自身能力的调动和教学方式的优化。