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他山之石,可以攻玉——互助听课有效提高生物课堂教学质量

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摘要我校今年高考的傲人成绩和我们年级在市末统考中近千学生入围,均得益于听课。我组老师的教学教法很有特色,各有获得超好成绩的法宝。把他们在课内外采用的方法及课堂中的出彩操作记录下来以飨读者,以期广泛交流、探讨。集优教学获得优异成绩!

作者石艳萍

机构地区四川省泸州市纳溪区纳溪中学校

出处《新课程》 2018年第30期176-176,共1页

关键词板书语言归纳

分类号 Q-0 [生物学]

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参考文献2

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