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如何激发学生对于高中生物的学习兴趣

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摘要 生物科学与人类生活息息相关,生物学既是实验科学,同时也是对生命现象和活动规律进行研究的科学。生物学科的现实意义不仅在于解决人类的温饱问题,更在于造福全人类,提高人们的生命质量。学生在学习生物学的过程中可能会感觉有的内容过于艰深晦涩。高中生物教师的教学工作就是激发学生学习生物的兴趣,帮助学生克服畏难心理,真正做到唤醒学生求知欲,使生物课堂生机盎然。
作者 郑睿
出处 《新课程》 2018年第30期202-202,共1页
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