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浅析小学语文低年级写话教学的策略
被引量:
1
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摘要
在小学语文低年级教学中,写话教学是非常重要的一部分,写话教学有效开展,将决定学生创造能力、写作能力的提升,将对其学习、发展产生直接的影响。因此,身为一名小学语文教师,在语文教学中,一定要对该项教学内容引起注重,对其开展策略进行探究等,促使有效教学得以真正的实现。基于此,希望对相关工作的展开起到借鉴价值。
作者
刘爱华
机构地区
江苏省徐州市铜山区茅村实验小学
出处
《新课程》
2018年第28期43-43,共1页
关键词
小学语文
写话教学
培养能力
策略研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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