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基于STEAM教育理念的小学信息技术教学实践被引量：5

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摘要 STEAM教育就是一种智力与操作相结合的综合教育,综合性是STEAM教育课程的根本特性。学生通过实践运用综合知识,不断提高思考能力、探究能力、实践能力,通过各种实践操作和参与活动赛事等来提升综合素养。目前,我国教育领域开始重视STEAM教育,并强调积极探索信息技术在STEAM教育新的教育模式中的融合应用,从而不断着力提升学生的信息素养,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,

作者禹亚萍王海龙

机构地区甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学〈兰炼一小〉

出处《新课程》 2018年第28期112-112,共1页

关键词教育理念信息技术教学实践小学探究能力信息素养综合教育教育课程

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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