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浅谈小学数学课的导入
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摘要
提问在小学信息课堂教学中是不可缺少的重要组成部分,有效的提问有助于教师了解学生对于知识的掌握情况,可以增强学生学习的积极性,可以更好地活跃课堂气氛。信息技术教师要能够依据学生的认知特点,运用好提问的策略、遵循提问的原则,用心设计提问的方式与内容,以课堂学习目标为中心,积极提问,让学生学习活动能够实现多边互动,从而解决问题。
作者
包春梅
机构地区
甘肃省兰州市永登县连城镇中心小学
出处
《新课程》
2018年第28期113-113,共1页
关键词
提问
提前预设
把握时机
围绕目标
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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