如何转变农村小学生和家长对音乐学科的轻视态度

我所任教的小学是一所农村乡下学校,这里的条件没有市里学校那么好,对于综合学科的重视程度也不高,这里的孩子基本都是农村里的和外来民工子弟,他们对音乐学科的认知少之又少,他们不懂什么是音乐理论,只会口传心授。他们的家长也认为音乐课不重要,没考试也不影响升学,五音不全照样毕业又不耽误找工作。学校开展艺术兴趣活动变成了浪费做作业时间,影响主课学习的理由。