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浅谈如何运用信息技术提高小学数学课堂教学效率
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摘要
在当前的小学教育中,培养学生的自主探究和动手实践能力是必不可少的,这也是新时代下促进学生全面发展的必然要求。而且,小学阶段是学生学习数学的开端,教师在这一阶段不仅要注重引导学生学习知识,更要注重利用丰富的课堂活动为学生营造出轻松愉快的学习氛围,让学生体会到学习的乐趣。
作者
万义军
机构地区
宁夏中宁县第一小学
出处
《新课程》
2018年第28期136-136,共1页
关键词
课堂活动
小学数学
动手操作活动
问题探究活动
小组合作活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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.赣商,2018,0(10):1-1.
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