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优化故事阅读教学 培养学生思维能力
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摘要
小学英语教学中,故事阅读教学是一个重要的板块。在实践中,学生思维的发展能够推动故事语言的发展,而故事语言的发展又促进了学生思维能力的提升。
作者
吴建新
机构地区
上海市浦东教育发展研究院
出处
《新课程》
2018年第28期175-177,共3页
关键词
小学英语
故事阅读教学
思维能力
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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