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浅析情境教学融入语文课堂的有效策略

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摘要 "情境教学"指的是教师根据教学内容,通过声音、语言描述以及其他辅助工具为学生创设情境,通过情境使教学内容重现的一种教学方式。初中语文教学内容的情境性比较强,而且学生正处于认知的发展阶段,所以在初中语文课堂中,情境教学能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的情感意识,提升学生语文学习的积极性,进而使学生能够更好地获取语文知识,提升语文素养。
作者 王颖
出处 《中华活页文选(教师)》 2018年第12期60-62,共3页
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