摘要
环球自然日活动作为一项赛事活动,对表演作品的规则进行了详细的界定,如年度主题、参与对象、人数、时长、道具、设备,以及最后展演的方式等.对相关内容的详细了解可以使创作过程更有针对性,更有的放矢,从而避免违规,避免影响作品最终的效果.根据环球自然日活动的过往经验,很多参与学生不了解活动的基本规则,而是由家长和辅导教师包办,在一定程度上丧失了参与相关活动的目的和意义.要知道,比赛结果不是唯一目的,过程中的学习和参与才是开展相关活动的目标.本文以环球自然日活动中的表演类比赛为例,对科学表演作品的创作过程加以解读和说明.
出处
《中国科技教育》
2018年第11期15-18,共4页
China Science & Technology Education
