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构建高中数学高效课堂的有效策略

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摘要本文便将从课前准备要充分、课中教学要有趣、课后总结要及时、教学评价要客观四个角度来探讨构建高中数学高效课堂的具体方法．

作者宋佳明

机构地区甘肃省天水市武山县第四中学

出处《数理化解题研究》 2018年第9期20-21,共2页

关键词高中数学高效课堂构建方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第9期

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