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探究加速度与力、质量的关系实验的变式教学

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摘要 本文以教材中探究加速度与力、质量的关系实验的基本原理出发并做适当变式，从而让学生对本实验有更加深入的理解．
作者 谢剑龙
机构地区 辽宁省抚顺市新宾县高级中学
出处 《数理化解题研究》 2018年第9期50-51,共2页
基金 抚顺市“十三五教育科学规划课题”“农村高中物理学科实验教学方法研究”阶段性成果,课题编号2016068
关键词 加速度 质量 合力 探究
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化解题研究
2018年 第9期

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