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新课程理念下高中化学元素化合物知识高效课堂教学策略被引量：2

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摘要新课程理念下高中化学元素化合物知识高效课堂的教学，应以学生实际生活知识、以化学实验创新、以化学知识的社会适用性为载体在帮助学生建立化学基本观念（即元素观、变化观、分类观、微粒观、化学科学价值观等）的过程中来学习元素化合物知识，从而实现元素化合物知识课堂教学效益高效化．

作者王健

机构地区甘肃省会宁县第四中学

出处《数理化解题研究》 2018年第9期81-83,共3页

基金甘肃省“十三五”规划课题(课题批准号GS[2017]GHBZ007)“新课程理念下高中化学高效课堂教学策略研究”部分研究成果

关键词高效课堂元素化合物化学基本观念

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第9期

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