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浅谈高中物理建模教学
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摘要
新课程倡导高中教学要以培养学生的实践能力和创新精神为主要教学目标,切实运用以科学探究为主的多样化学习方式提高学生的综合素养。高中物理是一门应用性和实验性都很强的学科,其最能够培养学生的分析能力和动手操作能力,而高中物理的学习离不开"物理建模"。
作者
付佳
机构地区
广东省中山市桂山中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第6期50-51,共2页
关键词
高中物理
建模教学
物理模型
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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