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浅析中外合作办学中的中方主导权——以吉林大学莱姆顿学院的探索与实践为例

A Brief Analysis the Dominance of China in Sino-foreign Cooperative Education——The Research and Practice on Sino-foreign Cooperative Education at Jilin University-Lambton College
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摘要 为什么要在国际教育商业化的氛围中坚持中国特色?如何在请进来的中外合作办学中坚持中方主导权?本文以吉林大学莱姆顿学院十九年的办学实践为基础,从管理架构、资源融合、过程控制等几个方面作简要阐述。 Why do we need to insist on Chinese characteristics in the commercialized international education?Howdo we insist on the dominance of China in the introduced Sino-Foreign cooperative education?Based on the schoolrunning practice of Jilin University-Lambton College,the author tried to make a brief introduction from the aspects oforganizational structure,resource integration and process control.
作者 迟海涛 CHI Hai-tao(Jilin University Lambton College,Changchun,Jilin 130012,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第50期4-5,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 中外合作办学 教育主导权 管理架构 sino-foreign cooperative education education dominant management structure
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