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运动生物力学“大班授课,小班讨论”教学实效性探讨

To Discuss of Sports Biomechanics of "Lecture in Large Class,Seminar in Small Class" Teaching Effectiveness
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摘要 为提高运动生物力学教学效果,对我院学生进行"大班授课,小班讨论"授课,并收集指标,获取数据用Spss for windows 16.0分析,结果显示92%以上学生喜欢"大班授课,小班讨论"教学模式。 To enhance the teaching effect in sports biomechanics. So I teach our students in " lecture in large class,seminar in small class",and collect the relevant indicators,To get the data using Spss for Windows 16.0 analysis,the resultsshow that more than 92% students like the " lecture in large class,seminar in small class " teaching mode.
作者 苑玲伟 YUAN Ling-wei(Hebei Sport University,Shijiazhuang,Hebei 050041,China)
机构地区 河北体育学院
出处 《教育教学论坛》 2018年第50期177-178,共2页 Education And Teaching Forum
基金 运动生物力学"大班授课 小班讨论"教学模式的探析(2017JYZHC17)
关键词 运动生物力学 “大班授课 小班讨论”教学 实效性 Sport biomechanics "lecture in large class,seminar in small class" teaching effectiveness
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