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建立薄弱学校初高中物理衔接教学的绿色通道

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摘要 本文在分析薄弱学校的教学现状的基础上,论述初高中物理衔接教学的主要影响因素,提出要想搞好初高中物理衔接教学,教师就要认真备好每一堂课,降低难度、激发学生的学习兴趣,加强学科间的联系、提高应用能力,重视教学评价、提高学生的信心。
作者 陈达春
机构地区 柳州市第九中学
出处 《广西教育》 2018年第34期9-10,59,共3页
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