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高中地理学科核心素养的培养策略 被引量:3

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摘要 本文论述高中地理学科核心素养的培养策略,教学案例要生活化、融入思维导图、动手画图、自主实验等,培养学生树立人地协调观,提升区域认知能力,具备综合思维能力,提高地理实践能力。
作者 冯光炜
机构地区 南宁市第三中学
出处 《广西教育》 2018年第34期88-89,共2页
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