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培养高中生英语自主阅读能力的两种策略
被引量:
2
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摘要
本文论述高中英语教学中学生自主阅读能力的培养策略,提出通过树立良好的阅读态度、丰富阅读内容、营造舒适和轻松的阅读氛围等激发学生的阅读兴趣,通过精读与泛读有机结合、训练学生的略读能力、培养学生阅读的检索能力等培养学生的阅读方法和技巧,从而在高中英语阅读教学中提高学生的自主阅读能力。
作者
李林忠
机构地区
玉林市容县杨梅中学
出处
《广西教育》
2018年第34期140-141,共2页
关键词
高中英语
自主阅读
阅读方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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广西教育
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