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高中美术教学中视觉识读能力培养的探讨 被引量:2

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摘要 本文分析视觉识读能力的内涵及培养视觉识读能力的重要意义,论述通过感悟作品的内容、对比强化审美感知、在社会中运用鉴赏等培养学生视觉识读能力的方法,进而提高学生的美术核心素养。
作者 朱玲
出处 《广西教育》 2018年第34期165-166,共2页
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