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新时期高校思政教师履行“四个引路人”

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摘要 前言:习近平“四个引路人”思想的内涵深刻、意义深远,只有更好地去理解并贯彻执行相应的要求,才能够更加有效的去开展具体的工作,也才能够把握住当前我国的现实情况,教师在教学过程中才能够不断提高对自己的要求,合理的去安排教学内容,丰富教学手段,使自己的教师身份和作用能够发挥到最大。
作者 吴淼
出处 《中国农村教育》 2018年第22期68-68,共1页
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