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高中英语语法教学中的情景模式设计要点
被引量:
8
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摘要
传统英语教学模式之中,教学的程式化和机械化较为明显,学生的主动性和参与度不够高,影响到了总体的教学效果。高中英语语法教学工作实际进行过程中,需要科学有效的设计情景模式,充分有效的调动学生的学习兴趣,促进语法教学取得良好的效果。
作者
丁明贵
机构地区
山东省临沂高新区高级中学
出处
《中国农村教育》
2018年第22期77-77,共1页
关键词
英语语法教学
设计要点
情景模式
高中
传统英语教学模式
教学效果
教学工作
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2018年 第22期
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