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从经济学角度提高高中学习效率
被引量:
1
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摘要
高中教育阶段在学生的整个教育过程中都占据非常重要的位置,长久以来如何有效提升高中学生的成绩被很多人所关注。高中生在学习的过程中不仅有来至于学习上的压力,家长以及教师的希望对他们来说已具有一定压力,本文主要从经济学角度探讨高中学习的方式。新课程改革后,学校为提高学生的综合素质水平,在高中教育中也致力于追求学生的全面发展。
作者
吕舜
机构地区
山东省临沂市第一中学
出处
《中国农村教育》
2018年第22期78-78,共1页
关键词
高中学生
经济学角度
学习效率
新课程改革
教育过程
教育阶段
高中学习
素质水平
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2018年 第22期
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