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如何提高初中数学习题课课堂效率
被引量:
2
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摘要
习题是学生认识、理解、掌握数学知识的重要途径,更是初中数学课程不可缺少的组成。通过习题训练学生数学思维,梳理知识,培养学生数学应用能力。但目前习题课普遍陷入题海战当中,不仅耗费学生时间,学生也会因此感到沉闷和误区,无疑影响习题课教学效果。
作者
熊贵洪
机构地区
新疆生产建设兵团第九师一六四团中学
出处
《中国农村教育》
2018年第22期93-93,共1页
关键词
数学习题课
课堂效率
初中
数学应用能力
数学知识
数学课程
数学思维
习题训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2018年 第22期
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