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PBL教学法在图书馆信息素养教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 立足解决学科实际问题和提升读者信息素养能力,针对学科需求创新图书馆服务模式。图书馆通过开展PBL信息素养教学,将学科知识与图书馆信息资源融会贯通,探讨了PBL教学法在图书馆信息素养教学中的应用研究。有效推送图书馆资源,提升图书馆服务质量。培养大学生信息素养能力,辅助提升高校教学质量。
作者 李慧
机构地区 吉林大学图书馆
出处 《科技创新导报》 2018年第24期187-187,191,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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