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PBL教学法在图书馆信息素养教学中的应用研究
被引量:
2
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摘要
立足解决学科实际问题和提升读者信息素养能力,针对学科需求创新图书馆服务模式。图书馆通过开展PBL信息素养教学,将学科知识与图书馆信息资源融会贯通,探讨了PBL教学法在图书馆信息素养教学中的应用研究。有效推送图书馆资源,提升图书馆服务质量。培养大学生信息素养能力,辅助提升高校教学质量。
作者
李慧
机构地区
吉林大学图书馆
出处
《科技创新导报》
2018年第24期187-187,191,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
PBL教学
图书馆
信息素养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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