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运用有效教学策略提高初中地理课堂教学效率

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摘要 随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中地理教学过程中,教师需要采取有效的教学策略提高教学效率。这就需要教师对传统的教学模式进行突破创新,运用多元化的教学模式开展教学活动,提高学生地理学习兴趣,培养学生良好的地理学习习惯,以此促进地理课堂教学效率的提升。
出处 《新课程》 2018年第29期23-23,共1页
基金 2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程理念下初中有效课堂教学策略研究》阶段性研究成果,课题立项批准号GS[2017]GBH1252
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