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对初三语文写作教学对策的探讨
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摘要
对于初三学生来说,写作一直都是学习过程中的重点和难点,很多学生不知道应该如何写,从哪里下笔,话题作文对材料不理解,命题作文找不到要求的重点,因此写出的作文往往文不对题,如何做好初三作文教学是语文教师急需研究的重要课题。所以,语文教师必须高度重视初三语文写作教学,做好初中语文中的作文教学工作。为此,从多角度针对如何进行初三语文作文教学进行深入分析,供大家参考。
作者
薛惠英
机构地区
常州市武进区湖塘桥初级中学
出处
《新课程》
2018年第29期69-69,共1页
关键词
初三语文
写作教学
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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