摘要
在国家教育行政部门颁布的《小学语文教学大纲》中明确指出:"阅读教学是语文学科教学的主要环节之一,它肩负着培养阅读能力和促进听说、阅读与写作能力提高的重要职责",由此可知阅读教学在初中语文教学中的重要地位。而在语文阅读教学方面,通过近几年初中语文教学改革的趋势来看,当今语文学科的学习要求学生必须加强对所学文本的理解能力,并能够运用所学知识更好地进行写作。基于此,主要针对初中语文阅读教学中的渗透写作教学展开全面且深入的分析,以此来探索出有利于初中语文阅读教学中渗透写作发展的对策与建议。
出处
《新课程》
2018年第29期75-75,共1页