“犹抱琵琶半遮面”的味道——浅谈“课程导入”在初中思想品德课中的作用

精美的课程导入要有＂犹抱琵琶半遮面＂的味道,才能抓住学生的兴趣点,让学生对这个知识点有一探究竟的欲望,为整堂思想品德课程顺利的进行做好铺垫。并且课程导入是有效课堂教学的重要组成部分,也是教师在课堂教学过程中充分开展知识体系介绍的有力桥梁。一个好的导入,会牢牢吸引学生的眼球,可以让学生积极、主动、愉快地参与到课堂的活动学习中来,这样可以有效地提高课堂质量,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。所以在平常的教学过程中,要特别注意课程导入方法的积累。