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试论初中历史核心素养发展四法——以《解放战争》为例

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摘要 核心素养是学生在终身发展过程中的必备品格与关键能力,发展学生核心素养是落实"立德树人"根本任务的重要手段。具体在初中历史学科,核心素养分为时空观念、史料实证、历史理解、历史解释以及历史价值观。以"解放战争"单元教学为例,为详细解读初中历史对于学生核心素养的发展方法,希望以初中历史核心素养发展四法为大家揭示一条初中历史教学的有效路径,并借此促进初中历史教学研究工作的有序发展。
作者 何晓娟
出处 《新课程》 2018年第29期106-106,共1页
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