农村教育现状下的初中数学教学对策

农村地区地处偏僻、交通不便、社会经济落后等种种因素的存在,使得农村教育存在很多问题,比如：师资力量较弱、教学设备不齐全、家长和学生没有正确的学习观念等等,这都是造成农村教育步履维艰的原因所在。特别是在农村的初中数学教学中,因为初中数学知识难度的上升,也因为教学手段的落后,使得初中数学教学更加阻碍重重,很难培养出数学知识水平较高的学生。所以,作为一名致力于农村初中数学教学的一线教师,要深度探析农村学生在数学学习中的困难,根据这些困难思索先进的、适合学生的教学对策,以帮助学生打好初中数学基础,提高学生的数学知识水平。