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初中数学翻转课堂的探究
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摘要
大家都知道,传统教学模式主要借助教师讲授,学生的学习状态十分被动。而翻转课堂教学模式,则是学生先展开自主学习,再与教师进行课堂交流,内化所学知识的新型教学模式。翻转课堂的出现,促使了全球课堂教学模式的大力改革,在我国,翻转课堂教学模式的应用极为广泛,在初中教学中也不例外,获得了诸多数学教育者的欢迎和肯定。
作者
蒋华
机构地区
银川市三沙源上游学校
出处
《新课程》
2018年第29期179-179,共1页
关键词
初中数学
翻转课堂
探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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