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浅谈如何培养学生的课外阅读能力

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摘要 课堂教学的质量是学校教育发展的生命线,教师必须转变观念,把课堂还给学生,把时间留给学生,让学生真正成为课堂的主人,自觉自愿、快乐学习;让全体学生全程参与课堂教学的每一个环节,与教师对话,与同学交流;以合作者的心态走进学生心灵,配合学生、服务学生;用渊博的知识当好学生成长进步的阶梯。只有这样,才能创设出学生心仪的理想课堂。
作者 张艳利
出处 《新课程》 2018年第29期200-200,共1页
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