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浅谈如何培养学生的课外阅读能力
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摘要
课堂教学的质量是学校教育发展的生命线,教师必须转变观念,把课堂还给学生,把时间留给学生,让学生真正成为课堂的主人,自觉自愿、快乐学习;让全体学生全程参与课堂教学的每一个环节,与教师对话,与同学交流;以合作者的心态走进学生心灵,配合学生、服务学生;用渊博的知识当好学生成长进步的阶梯。只有这样,才能创设出学生心仪的理想课堂。
作者
张艳利
机构地区
江苏省宿迁市第一实验小学
出处
《新课程》
2018年第29期200-200,共1页
关键词
理想课堂
主角参与
心态高度
分类号
O153.3 [理学—基础数学]
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