初中生物理核心素养的培养策略初探

初中阶段是学生认识、了解物理学科的初级阶段。如何帮助学生更好更快地掌握物理知识是当前众多物理教师亟待思考的重要问题。随着社会的不断发展,人们对于新时代人才也提出了更高要求,只有具备核心知识、相关能力的学生才可真正实现自身价值,加快社会发展速度。所以,作为新时期下的物理教师,必须要在教学过程中加大学生核心素养的培养力度,进而更好地提高教学质量,实现全能型人才培养的最初目的。