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浅析基础教育发展性评价体系,促教师专业化发展
被引量:
1
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摘要
随着现代教育信息技术的日新月异,经济全球化的进程高速发展,全社会对教师、教育的期望空前提高。教师职业备受关注。新时代下如何对教师做出客观、科学的评价,是关系到基础教育、教学发展及学校和谐稳定的根本。只有构建科学合理的评价机制,才能促进教师专业化发展。
作者
王盛基
机构地区
甘肃省武威市凉州区新华镇中学
出处
《新课程》
2018年第29期236-236,共1页
关键词
内涵
广泛性
可操作性
专业化发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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