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初中数学教学中渗透德育之我见
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摘要
课改进程愈加深入,初中数学除了注重知识讲授外,还应对德育加以深层关注。从德育出发,对其融于初中数学的功能以及现状进行探析,并对相应渗透策略进行总结,以期为推进德育建设作出贡献。
作者
雷成智
机构地区
山西省应县五中
出处
《新课程》
2018年第29期243-243,共1页
关键词
初中数学
德育
渗透策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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