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应用型高校视觉传达设计专业有效教学策略研究
被引量：
11
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摘要
文章分别从应用型高校视觉传达设计专业课程的教学准备、实题项目设置、教学组织、教学评价方面探讨了有效性教学的策略,重点探讨了实题项目设置策略,提出"以赛促学,以赛促教","教"和"学"互相影响、互相促进,使教师和学生都能得到能力的提升。
作者
郑宁
机构地区
湖南文理学院
出处
《美术大观》
北大核心
2018年第10期146-147,共2页
Art Panorama
关键词
地方高校
视觉传达设计
有效教学
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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