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英语写作教学法的应用探究
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摘要
Flower and Hayes认为写作过程包括构思(planning)、转化(translating)、修改(reviewing)三个阶段。赵建群把过程体裁教学法的实施模式分为三个阶段:写前信息输入阶段(包括阅读范文、范文分析、范例分析三个过程)、写作信息输出阶段(包括模仿写作、独立创作、修改编辑三个过程)和写后反思阶段。
作者
王岩霞
机构地区
山东省商河县殷巷中学
出处
《山东教育》
2018年第11期32-35,共4页
关键词
写作教学法
应用
英语
写作过程
阅读范文
信息输入
法的实施
体裁教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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