摘要
和传统的数字资源相比,符合SCROM标准的数字资源具有更好的交互性、重用性。符合SCROM标准的数字资源上传至Moodle平台,就可以利用平台跟踪记录学习者的学习行为、活动完成情况、成绩情况,这种资源与平台之间的整合可以更好地检测学生的学习效果,为教师提供学生个性化学习的数据基础。本文主要阐述了Moodle教学平台的优势及SCROM标准的数字资源的制作工具,并研究了如何在Moodle平台下更好的使用符合SCROM标准的数字资源。
作者
王芳
林龙成
WANG Fang;LIN Long-cheng
出处
《信息技术与信息化》
2018年第11期168-170,共3页
Information Technology and Informatization