游戏化在技工院校电力拖动教学中的应用探索

技工院校电力拖动课程不仅要教理论,还训练学生掌握一定的技能,这对课堂参与度的要求很高。00后的学生更容易接受新的信息、新的教学方式,如果将游戏世界的元素加入到现实的课堂中,让课堂游戏化,那么课堂更能吸引住学生。本文将研究游戏化在技工院校电力拖动教学中的应用。