“工匠精神”视角下初中班主任工作的思考

班主任作为学生管理的执行者和引导者，承担着规范学生行为，引导学生思想，创建积极向上的班级体的重任。尤其是初中班主任，更肩负着培养中学生正确的世界观、方法论、价值体系的使命。因此，在班级管理方面，初中班主任更应该发挥“工匠精神”，用“匠气”铸造教育灵魂，用执着打造教育精神，让“工匠精神”根植于中学班主任工作中，让每一个中学生都能在匠气的滋养下成为绚丽的花朵。