摘要
随着网络技术的快速发展，大数据拥有巨大价值和潜力。大数据时代的到来，计算机网络对各项技术的发展提出了更高要求，计算机网络课程必须要做出相应的改革。基于此，本文从计算机网络课程的教学体系、实践教学环节、校企合作内容、考核方式等方面进行了研究，提出了科学的改革策略。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第32期140-140,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2016年度湖南涉外经济学院教学改革研究项目（湘外经院教字[2016]32号）,2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目,教育部高等教育司2017年第二批产学合作协同育人项目（教高司函[2018]4号）.
