期刊文献+

浅议语文教学中语言训练和思维训练

下载PDF
导出
摘要 在语文教学中,教师应以思维性认知活动促进语言习得,以思维性阅读活动助推分析理解,以思维性输出活动落实综合语用,以思维性任务活动激发自主学习,进而提高学生的综合语言运用能力。
作者 康道军
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第32期154-154,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部