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浅议如何提高小学语文教学的有效性
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摘要
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性问题,这些方法包括课堂教学中调动学生学习积极性的方法,课堂教学中发挥学生主体作用的方法,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的方法等,并提出一些具体实施的办法和途径。
作者
胡海平
机构地区
淮安市平桥镇第二中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第32期164-164,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
调动
积极性
方法
兴趣
主体作用
实践
形式
自主
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
科教导刊(电子版)
2018年 第32期
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