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MOOC背景下高校青年教师面对的机遇与挑战
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摘要
近年来,MOOC学习在全球范围内掀起了一场学习革命,改变了传统的学习模式,也提供了开放、自由、丰富的学习平台和学习机会。对于高校青年教师而言,MOOC学习是一把双刃剑,一方面对教师自我提升,缓解职业倦怠起到帮助作用;另一方面也对教师的课堂教学提出了更高标准和要求。
作者
李海舟
机构地区
云南民族大学职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期67-67,85,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
MOOC学习
青年教师
职业倦怠
职业发展
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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科教导刊(电子版)
2018年 第31期
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