摘要
《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课，在整个专业课程体系中起着承上启下的作用，为了提高学生学习的积极性，针对《电机学》课程在教学考核过程中存在的问题，将‘刊＋2”考核方式引入到《电机学》课程的考核中，一定程度上提高了考核的公平性。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第31期98-98,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
项目来源：2017年湖北省高等学校省级教学研究项目（2017512）.
