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幼儿园课程游戏化实现途径探析

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摘要 爱玩是幼儿的天性,游戏对于幼儿来说是毫无抵抗力的。现如今,随着社会对于幼儿教育关注程度的逐渐提升,幼儿园教育亟须进行完善和改革。通过采取游戏化的教学模式,更加能够培养幼儿的综合素质,让幼儿在快乐的游戏中学习知识,个性化得到充分培养和释放。
作者 李菁
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第31期112-112,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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