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职高数学教学低效原因及措施

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摘要 在现低教育体系中,职高是一种特殊的院校,重视职业教育,相对来说文化教育落后。随着新课改的不断推进,职高的课堂也必须追求有效、高效,但是职高课堂教学低效的现象普遍存在,这其中有教师、学生等各方面原因,本文则分析了相关问题,并提出了一系列对策,希望可以提高职高教学效率。
作者 薛锦辉
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第31期184-184,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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