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高职院校“芙蓉工匠”小语种人才培养模式探索
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摘要
建设新湖南,需要大批高素质的专业技术技能人才,需要大批“芙蓉工匠”新生代。在湖南外国语职院,为了孵化小语种芙蓉工匠,提出校企合作“订单式”教育模式,以及衔接高职与本科,采用高职3年,本科两年相结合,培养有能力,专业精湛的芙蓉工匠,它将探索一条新的途径,为湖南的小语种职业教育人才培养助力。
作者
向开晴
机构地区
湖南外国语职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期210-211,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职院校
小语种
芙蓉工匠
订单式
3+2培养模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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